Donner de l’impact à ses pratiques d’évaluation

Enrichir les pratiques d’évaluation des professionnels RH

Pour plus d’informations ou demander une démo à Anne-Claire Viémont.

Notre offre

850€ /personne

pour un groupe de 8 participants

Modalités

Distanciel ou présentiel
20 heures dont 18 heures en synchrone

Prérequis

Aucun

Donner de l’impact à ses pratiques d’évaluation

Répondre aux impératifs légaux et aux ambitions sociétales liées à la diversité peut s’avérer complexe pour certaines organisations, notamment à cause de l’impact parfois négatif du facteur humain dans les prises de décisions.

Alors que les dispositifs pour développer les talents et s’ouvrir à de nouveaux profils se multiplient, les résultats sont rarement à la hauteur des ambitions. Il est ainsi difficile d’allier performance et nouvelles pratiques de recrutement car changer ses représentations n’est pas si aisé.

Quelles clés pour faire évoluer les processus d’évaluation (gestion des talents, recrutement interne ou externe…) pour passer de l’intention à l’action ?

Séquences du parcours

Séquence #1

S’engager

  • Explorer les croyances en lien avec les pratiques RH
  • Rassembler le collectif autour d’une ambition commune d’évolution
  1. Retrostorycrafting
    Pratiques cognitivo- comportementales
  • 4h synchrone
  • 40′ asynchrone
J’ai diagnostiqué ma situation et j’ai identifié ma marge de progression
Séquence #2

Décider en pleine conscience

  • Identifier l’impact des biais dans son processus d’évaluation
  • Faire évoluer sa prise de décision
  1. Fresque du facteur humain
  • 6h synchrones
  • 1h20 asynchrone
J’ai pris conscience des biais qui influent mes prises de décision
Séquence #3

Agir sur ses pratiques

  • Créer une représentation collective des facteurs qui agissent sur le processus
  • Définir les actions à engager pour transformer
  1. Cartes des biais
    Balance décisionnelle
  • 3h synchrone
  • 30’ asynchrone
J’ai identifié de nouvelles méthodes pour réduire les biais et mieux évaluer
Séquence #4

Essaimer ses bonnes pratiques

  • Enrichir mes perceptions grâce au groupe
  • Identifier les postures à adopter
  1. Observatoire dynamique
    Charte des bonnes pratiques
  • 4h30 synchrones
  • 1h asynchrone
J’ai acquis de nouvelles pratiques d’évaluation me permettant de répondre aux enjeux de diversité

Objectifs pédagogiques du parcours

#1

S’approprier l’impact du Facteur Humain dans les prises de décisions des professionnels RH

#2

Expérimenter les “bugs” du cerveau appliqués à l’évaluation (recrutement interne, externe, gestion des talents)

#3

Identifier et activer les leviers pour fiabiliser ses choix et questionner les processus et pratiques RH au sein de mon organisation

#4

Détail du parcours

Cliquez sur le schéma pour l'afficher en plein écran

Thèmes du parcours

Transitions

Accélérer les changements de modèles au sein des entreprises en développant la capacité d’agir des collaborateurs et en provoquant l’évolution durable de leurs comportements.

Talents

Évaluer le potentiel des talents et réinventer les pratiques de développement de leurs compétences professionnelles, sociales et relationnelles afin de s’adapter aux nouveaux enjeux professionnels.

Pour plus d’informations, 

téléchargez le PDF complet.

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