Prendre soin de l’équilibre psycho-social individuel et collectif

Devenir auteur de l’équilibre psycho-social

Pour plus d’informations ou demander une démo à Anne-Claire Viémont.

Notre offre

2170€ HT /personne
pour un groupe de 8 participants

Modalités

Distanciel ou présentiel
28h dont 26h en synchrone

Prérequis

Aucun

Prendre soin de l’équilibre psycho-social individuel et collectif

Les évolutions organisationnelles, les nouvelles modalités d’interactions à distance, les enjeux environnementaux, sociaux et technologiques auxquels nous devons faire face associés aux récentes évolutions du monde du travail, aux nouvelles modalités d’interactions multiplient les sources de risques psycho sociaux dans les entreprises
Savoir les repérer, les prévenir et réagir face à ces risques Psycho Sociaux présentent un défi que seuls les directions, les experts ou les managers ne peuvent pas relever.

« Prendre soin de sa Qualité de Vie au Travail » devient alors une compétence essentielle à développer individuellement et collectivement.

Comment permettre à chaque collaborateur de devenir acteur de la prévention des RPS?
Comment mesurer cette compétence « prendre soin de sa QVT » dans une démarche de prévention des RPS?
Comment provoquer un véritable changement d’usages ?

Séquences du parcours

Séquence #1

S’engager

  • Mesurer sa capacité de prendre soin de sa QVT
  • Devenir acteur de la démarche QVT
  1. Mesure de la capacité
  • 3h30 synchrone
  • 20 min asynchrones
J’ai pris conscience des facteurs qui influencent et agissent sur ma capacité à prendre soin de ma QVT
Séquence #2

Renforcer ses ressources

  • Comprendre les enjeux et les manifestations des RPS
  • Identifier et prévenir les principaux facteurs de stress
  1. Mécanisme de stress
  2. posture à adopter
  • 9h synchrone
  • 30 min asynchrone
J’ai compris mon fonctionnement cognitif et ses interactions avec les émotions et les comportements
Séquence #3

Gérer les collaborateurs fragilisés

  • Savoir repérer les signaux faibles et détecter les risques de burn out
  • Apprendre à réagir face à un collaborateur en difficulté
  1. Stress perçu
  2. Stratégies relationnelles
  • 7h synchrone
  • 10 min asynchrone
Je sais créer les conditions favorables à l’expression de l’intelligence collective
Séquence #4

Sécuriser ses nouveaux usages

  • Croiser les regards sur les effets de ses évolutions
  • Formaliser les postures et pratiques à adopter et à promouvoir
  1. Séance de codéveloppement
  • 6h30 synchrone
  • 1h asynchrone
Je suis capable d’incarner et de promouvoir les pratiques et postures pour prendre soin de la QVT

Objectifs pédagogiques du parcours

#1

Développer des ressources pour participer à l’équilibre psycho-social de son organisation

#2

Savoir se mettre en sécurité et mettre en sécurité son entourage professionnel

#3

Apprendre à traiter des problématiques individuelles ou de groupe

#4

Détail du parcours

Cliquez sur le schéma pour l'afficher en plein écran

Thèmes du parcours

Santé mentale

Sensibiliser et apprendre collectivement à prendre soin de la santé mentale et pouvoir en mesurer les impacts de manière dynamique et préventive.

Transitions

Accélérer les changements de modèles au sein des entreprises en développant la capacité d’agir des collaborateurs et en provoquant l’évolution durable de leurs comportements.

Pour plus d’informations, 

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