L’apprentissage dit classique ou “passif” de techniques et d’outils ne suffit plus et n’est souvent plus efficace.
Des formations très éloignées des réalités quotidiennes et dénuées de sens, ou des apprentissages “en surface” ne se traduisant pas par un changement réel sont des exemples concrets des challenges actuels.
Comment mieux accompagner les apprenants – qu’ils soient collaborateurs, managers, étudiants, ou autre – pour qu’ils puissent tirer le meilleur de leurs formations ?
Comment repenser les dispositifs de formation actuels pour les rendre plus impactant et plus pertinents pour les apprenants ?
Il s’agit de donner des clés aux apprenants pour mieux se connaître, mieux comprendre leur fonctionnement et ainsi mieux apprendre. Le tout, en repensant la façon dont nous construisons les programmes, les formations, les apprentissages.
Humans Matter a développé une approche “Apprendre à apprendre” permettant de répondre à ces enjeux en (re)mettant l’apprenant au cœur du sujet. Cette approche vise à rendre l’individu capable d’agir positivement et durablement en mobilisant son potentiel cognitif, en faveur de lui-même, des autres et de son écosystème. Elle suit trois principes :
Pour répondre à ces enjeux, Humans Matter outille les entreprises avec différents dispositifs indépendants comme complémentaires. Nous vous accompagnons par exemple sur la construction d’un programme, un parcours d’apprentissage sur mesure plus pertinent et plus impactant, en s’appuyant sur nos expertises. Nous avons développé des expériences apprenantes accessibles à tous autour de l’intelligence collective, afin de réengager le collectif par la motivation et la création de sens ou encore se tourner vers le management de demain pour “passer des bonnes intentions aux bonnes attentions”. Cette dernière permet aux managers de vivre une expérience apprenante autour du management de demain.
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